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	<title>Compreensão Musical &#8211; Instituto Borborema</title>
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	<title>Compreensão Musical &#8211; Instituto Borborema</title>
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		<title>A compreensão musical como ferramenta intelectual</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Instituto Borborema]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 13 Mar 2018 20:30:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Sem Categoria]]></category>
		<category><![CDATA[Compreensão Musical]]></category>
		<category><![CDATA[Curso de Música]]></category>
		<category><![CDATA[Instituto Borborema]]></category>
		<category><![CDATA[Música]]></category>
		<category><![CDATA[Música Clássica]]></category>
		<category><![CDATA[Professor João Valter Ferreira]]></category>
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					<description><![CDATA[Basta escolher aleatoriamente uma música no rádio para entender que perdemos totalmente a referência musical. Entretanto, o problema não está apenas no domínio hegemônico-cultural das Anitas e dos MC&#8217;s Guimês, porque não é uma questão apenas de falta de espaço para a boa música, mas sim de falta de compreensão do que é bom, belo [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Basta escolher aleatoriamente uma música no rádio para entender que perdemos totalmente a referência musical. Entretanto, o problema não está apenas no domínio hegemônico-cultural das Anitas e dos MC&#8217;s Guimês, porque não é uma questão apenas de falta de espaço para a boa música, mas sim de falta de compreensão do que é bom, belo e verdadeiro.</p>
<p>A maioria esmagadora das pessoas não consegue escutar as grandes obras musicais por pura falta de conhecimento, porque não tiveram acesso a uma formação que lhes emancipasse intelectualmente. Por isso, são presas tão fáceis para os açougueiros que vendem gato por lebre, ou melhor, Pablo Vittar por Mozart. É por não terem qualquer referência que tantos aceitam chamar Carlinhos Brown de gênio.</p>
<p>Para que não caiamos mais nas armadilhas midiáticas e para que consigamos alcançar as grandes obras musicais que a humanidade tem à disposição, precisamos de uma sólida formação musical, uma formação que nos permita não só nos livrar daquilo que é ruim, mas sobretudo nos viabilize o acesso às maiores obras que o homem já produziu. É com este intuito que lançamos mais um curso presencial, desta vez ministrado pelo professor João Valter Ferreira e denominado &#8220;A Compreensão Musical como Ferramenta Intelectual&#8221;.</p>
<p>Confira abaixo o calendário completo, o conteúdo e todas as informações técnicas sobre o curso.</p>
<p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-3484" src="http://institutoborborema.com/wp-content/uploads/2018/03/A-Compreensão-Musical.jpeg" alt="" width="1280" height="720" srcset="https://institutoborborema.com/wp-content/uploads/2018/03/A-Compreensão-Musical.jpeg 1280w, https://institutoborborema.com/wp-content/uploads/2018/03/A-Compreensão-Musical-600x338.jpeg 600w, https://institutoborborema.com/wp-content/uploads/2018/03/A-Compreensão-Musical-300x169.jpeg 300w, https://institutoborborema.com/wp-content/uploads/2018/03/A-Compreensão-Musical-768x432.jpeg 768w, https://institutoborborema.com/wp-content/uploads/2018/03/A-Compreensão-Musical-1024x576.jpeg 1024w" sizes="(max-width: 1280px) 100vw, 1280px" /></p>
<p><strong>RESUMO</strong></p>
<p>Este Curso consiste em um amplo programa de aprimoramento pessoal através da Cultura Musical.</p>
<p>Em termos sistemáticos, o Curso visa proporcionar experiências significativas em três frentes de atuação (Teórico-Reflexiva, Técnica e Prática Musical), com o intuito de alargar as fronteiras da percepção musical e dos conhecimentos dos alunos no campo.</p>
<p>Espera-se que a compreensão mais aprofundada dos diversos mecanismos e fenômenos musicais seja assumida como uma importante ferramenta no processo de emancipação intelectual dos alunos.</p>
<p>Os alunos também terão acesso a concertos musicais exclusivos para o Instituto Borborema, durante os quais o professor irá conduzir atividades de apreciação e análise, com base nos conteúdos e vivências desenvolvidos nas aulas.</p>
<h3>Obs.: Os alunos não precisam ter quaisquer conhecimentos técnico-musicais prévios.</h3>
<p><strong><span style="color: #203a25;">INÍCIO:</span></strong> 05 de abril de 2018</p>
<p><span style="color: #203a25;"><strong>LOCAL:</strong></span> Sede do Instituto Borborema (Rua José Lins do Rêgo, 679, Palmeira, Campina Grande-PB)</p>
<p><strong><span style="color: #203a25;">40 VAGAS</span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #203a25;">14 AULAS + 2 CONCERTOS</span></strong></p>
<h2><strong><span style="color: #9f6b2a;">GARANTA SUA VAGA!</span></strong></h2>
<h2><strong><span style="color: #9f6b2a;"><span style="color: #203a25;">Parcelado</span> -&gt; 4x de R$ 68,00 -&gt; <a href="http://pag.ae/bbwdKhK" target="_blank" rel="noopener">http://pag.ae/bbwdKhK</a></span></strong></h2>
<h2><span style="color: #9f6b2a;">ou</span></h2>
<h2><span style="color: #9f6b2a;"><span style="color: #203a25;">À vista</span> -&gt; R$ 250,00 via depósito na conta do IB + envio do comprovante de pagamento </span></h2>
<p>* Conta Corrente do IB  -&gt; <b>Banco <span class="il">do</span> Brasil  / </b><b>Agência: 1634-9 / </b><b><span class="il">Conta</span>: 35774-X</b></p>
<a href="https://institutoborborema.com/2018/03/13/a-compreensao-musical-como-ferramenta-intelectual/"><img decoding="async" src="https://institutoborborema.com/wp-content/plugins/wp-youtube-lyte/lyteCache.php?origThumbUrl=%2F%2Fi.ytimg.com%2Fvi%2F3rT5Mdp6kDs%2Fmaxresdefault.jpg" alt="YouTube Video"></a><br /><br /></p>
<h2>Calendário</h2>
<p><strong><span style="color: #000000;">ABRIL</span></strong><br />
05 de abril (quinta)<br />
12 de abril (quinta)<br />
19 de abril (quinta)<br />
26 de abril (quinta)</p>
<p><strong><span style="color: #000000;">MAIO</span></strong><br />
03 de maio (quinta)<br />
10 de maio (quinta)<br />
17 de maio (quinta)<br />
24 de maio (quinta)</p>
<p><strong>JUNHO</strong><br />
07 de junho (quinta)<br />
14 de junho (quinta)<br />
21 de junho (quinta)<br />
27 de junho (quarta)</p>
<p><strong>JULHO</strong><br />
05 de julho (quinta)<br />
12 de julho (quinta)<br />
19 de julho (quinta)<br />
26 de julho (quinta)</p>
<div></div>
<h2><strong>CONTEÚDO</strong></h2>
<p><strong>BASE TEÓRICO-REFLEXIVA</strong></p>
<ol>
<li>A Educação da Musicalidade Pessoal como Ferramenta de Emancipação Intelectual</li>
<li>História da Música Ocidental: apontamentos históricos
<ol>
<li>Antecedentes da Música Cristã</li>
<li>Música Medieval e Canto Gregoriano</li>
<li>Música na Renascença</li>
<li>Música no Período Barroco</li>
<li>Música no Período Clássico</li>
<li>Música no Período Romântico</li>
<li>Música no Século XX</li>
<li>Música no Século XXI</li>
</ol>
</li>
</ol>
<ol start="3">
<li>Tópicos especiais em Música Sacra
<ol>
<li>Bases Teológicas para o Fazer Musical</li>
<li>Cultura Religiosa e Cultura Musical: aproximações, crises e desafios em diversos momentos da História do Ocidente</li>
<li>Música Sacra, Música Religiosa e Sociedade no Século XXI: o “caso Brasil”</li>
</ol>
</li>
</ol>
<ol start="4">
<li>Tópicos especiais em Música Brasileira
<ol>
<li>HistóriaS daS MúsicaS nos BrasiS: apontamentos e reflexões</li>
<li>Identidades Musicais e Influxos Sociais na Contemporaneidade.</li>
</ol>
</li>
</ol>
<p><strong><span style="color: #000000;">BASE TÉCNICA</span></strong></p>
<ol>
<li>Apreciação Musical</li>
</ol>
<ol>
<li style="list-style-type: none;">
<ol>
<li>Fundamentos de estruturação musical e reconhecimento sonoro</li>
<li>Organologia (estudo das características estruturais e timbrísticas dos instrumentos musicais)</li>
<li>Princípios da organização estrutural da Música Vocal</li>
<li>Audição analítica de repertório.</li>
</ol>
</li>
</ol>
<ol>
<li>Notação e Leitura Musical
<ol>
<li>Fundamentos da Semiótica Musical na Teoria Medieval</li>
<li>Transformações históricas na Notação Musical</li>
<li>Fundamentos da Semiótica Musical da Teoria Contemporânea</li>
<li>Treinamento elementar de leitura musical</li>
</ol>
</li>
</ol>
<p><strong>PRÁTICA MUSICAL</strong></p>
<ol>
<li>Participação em concertos musicais com apreciação e análise dirigidas</li>
<li>Ensaio de repertório de períodos diversificados</li>
</ol>
<p><strong>PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS</strong></p>
<ol>
<li>Aulas expositivas</li>
<li>Debates dirigidos</li>
<li>Exemplificações audiovisuais</li>
<li>Ensaio de repertório</li>
</ol>
<p><strong>SOBRE O PROFESSOR</strong></p>
<p>JOÃO VALTER FERREIRA FILHO</p>
<p><img decoding="async" class="alignleft size-full wp-image-3487" src="http://institutoborborema.com/wp-content/uploads/2018/03/WhatsApp-Image-2018-03-09-at-18.14.55.jpeg" alt="" width="197" height="296" />Doutorando em Música pela UFPB. Mestre em Educação (História da Ed. Musical) pela Universidade Federal do Piauí, possui pós-graduação Lato Sensu (Especialização) em Educação Musical e Licenciatura em Educação Artística (Hab. Música), pela mesma Universidade.</p>
<p>Foi professor de diversas disciplinas na Licenciatura em Música da Universidade Federal do Piauí e no Curso Técnico de Música do Instituto Federal de Educação Tecnológica do Piauí. Foi professor de Canto Gregoriano e Música nos Bacharelados em Filosofia e Teologia do Instituto Católico de Estudos Superiores do Piauí e Regente Titular <em>da Schola Cantorum</em> do Seminário Maior, como também do Coro do Mosteiro Carmelita de Teresina e do Coral da Catedral Metropolitana de Teresina.</p>
<p>Foi Coordenador Pedagógico do Projeto de Educação Musical Ponte EntreCantos (São Paulo/SP 2014-2015) e tem assessorado diversos projetos de Educação Musical em São Paulo e na Paraíba.</p>
<p>Atualmente é professor efetivo dos Cursos Superiores de Música (Licenciatura e Bacharelado) da Universidade Federal de Campina Grande, onde, além de lecionar diversas disciplinas, atua como Regente de Coro e Coordenador Acadêmico da Licenciatura em Música.</p>
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